Un fost ministru al Educației explică paradoxul învățământului românesc: De ce toți miniștrii se apucă de „reforme”, dar analfabetismul funcțional crește de la an la an, în loc să scadă?

Vicepreședintele Academiei Române și fostul ministru al Educației, Mircea Dumitru, a analizat pentru Ziare.com raportul FES România privind creșterea analfabetismului funcțional cu 14%, în țara noastră, în ultimii 10 ani.

Read the full story at Ziare.com ↗